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Inhalt
Tafelgags
- D: Ich darf keine Kreide verschwenden
- US: I will not waste chalk
Couchgag
OV
- Die Familie rennt herein und drängt sich auf die Couch. Bart wird herausgeschleudert und prallt Sekunden später vor dem Fernseher auf, gerade als der Vorspann endet.
DV
- Die Familie rennt herein und quetscht sich auf die Couch, bis diese auseinanderbricht. Die OV ist zu hören und die Credits zeigen den Rest des eigentlichen Couchgags
Zusammenfassung
Die Familie sitzt zu Hause bei einer Partie Scrabble, die jedoch ein schnelles Ende findet, als  – Bart das Wort Kwijibo legt und  – Homer damit beleidigt. Am nächsten Tag sprüht Bart ein Graffiti von  – Rektor Skinner an die Wand, wird aber von  – Martin verpetzt. Im Unterricht wird anschließend in Barts Klasse ein IQ-Test durchgeführt, bei dem Bart aber Probleme hat die Aufgaben zu lösen. Als  – Mrs. Krabappel nicht hinsieht, tauscht Bart seinen Test mit dem von Martin aus, der bereits mit den Aufgaben fertig ist und zum Lesen nach draußen gegangen ist. Am Ende des Schultages sind Homer und  – Marge zu Rektor Skinner bestellt, der mit ihnen über Barts Sachbeschädigung (Graffiti) sprechen möchte. Jedoch kommt der Schulpsychologe – Dr. Pryor mit zum Gespräch und erzählt den Anwesenden, dass Bart einen IQ von 216 hat und er ihn gern auf eine Hochbegabtenschule schicken möchte.
Am nächsten Morgen fährt Homer Bart zur Hochbegabtenschule, jedoch hat Bart Schwierigkeiten sich an intellektuellen Diskussionen zu beteiligen. Seine neuen Mitschüler verachten ihn. Marge hingegen ist stolz auf Bart und versucht ihren Sohn kulturell zu bilden, indem sie der Familie Karten für die Oper besorgt. Dort benehmen sich Homer und die Kinder allerdings daneben.
Als ein Chemieexperiment von Bart in der Hochbegabtenschule daneben geht, muss es wieder zu Dr. Pryor, wo er nach einigem Hin und Her seine Schummelei beim IQ-Test zugibt. Wieder zu Hause angekommen, beichtet er Homer von seinem Betrug, woraufhin dieser ausrastet und ihn würgen will. Jedoch schließt sich Bart in seinem Zimmer ein.
Abspann
Das Haus der Simpsons ist kurz zu sehen, als Homer gegen Barts Tür hämmert
Wissenswertes
Charaktere
Gaststars
-
Gebäude
- Maggie fällt hin - 1x als
 – Lisa das Wort "id" erklärt.
- Homer und Affen - – Bart legt beim Scrabble "KWYJIBO" und erklärt, es wäre ein dicker, fetter, blöder nordamerikanischer Affe, der die Haare verliert. – Homer hält außerdem eine Banane in der Hand.
- Würge-Szenen
- Dir zeig ich gleich einen dicken, fetten, blöden Affen!
- – Homer springt über den Scrabble-Tisch, wirft diesen um und versucht – Bart zu würgen, weil dieser gesagt hat, dass ein Kwyjibo ein dicker, fetter, nordamerikanischer Affe sei, der die Haare verliert.
- Nachdem Bart Homer während des Badens im Garten erzählt hat, dass er beim Intelligenztest geschummelt hat, versucht Homer ihn zu würgen, landet aber mit dem Gesicht in der Wanne.
- Barts Streiche
- Bart sprüht ein Graffiti von – Rektor Skinner mit dem Ausspruch „Ich bin ein Würstchen“ (engl. "I am a weiner") an die Wand.
- Bart tauscht seinen IQ-Test mit dem von – Martin.
Musik
Anspielungen
- Scrabble - Die Simpsons spielen dieses Spiel.
- Bücher, die im Regal stehen:
- Sigmund Freud – Ian sagt, nach Freud wird das Unterbewusstsein von Kindheitserinnerungen geprägt.
- Anatoli Karpow – Er ist auf einem Schulkoffer.
- Carmen - Die Simpsons schauen sich diese Oper an.
- Ingmar Bergmann – – Homer sagt, – Marge hätte einen Film von einem schwedischen Heini gekauft, womit wahrscheinlich Ingmar Bergmann gemeint ist (Bergmann ist ein Regisseur, kommt aus Schweden und der Inhalt seiner Filme übersteigt den Intellekt Homers, weswegen er ihn als Heini bezeichnen würde).
- Albert Einstein
 – Maggie baut am Anfang einen Bauklotz-Turm mit den Buchstaben EMCSQU, einem Teil der englisch ausgeschriebenen Formel E=mc2.- Ein Bild von ihm hängt im Büro des Psychologen.
- Homer erwähnt ihn als er Bart badet und meint, dass er die Glühbirne erfunden hätte.
- Jane Goodall – Der Psychologe vergleicht Barts Arbeit mit den Studien Goodalls über Schimpansen.
Sonstige Vorkommen
Sonstiges
- – Homer kennt das Wort „oxidieren“ (engl. oxidize) nicht, das beim Scrabblespielen bereits auf seinem Bänkchen liegt.
- – Barts Graffiti hat einen Sachschaden von 75$ verursacht.
- Barts Paradoxon lautet: "Tust du's, ist es schlecht, lässt du's, dann erst recht."
- Barts Tauschgeschäfte mit den anderen Schülern:
- ein Sandwich mit dem Gewicht einer Bowlingkugel auf dem achten Mond des Jupiters gegen das Gewicht einer Feder aus dem zweiten Mond des Jupiters gegen Barts Sandwich - Bart muss sein komplettes Sandwich hergeben und erhält dafür eine Traube
- 1000 Pikoliter Milch (=0.000 000 001 Liter) gegen 4 Pin seiner Milch - Bart bekommt lediglich 4 Tropfen
- Barts gibt seinen Napfkuchen ohne weitere Erklärungen her, da er bereits bemerkt hat, dass er von den anderen reingelegt wurde.
- Die Episode hat viele Parallelen zu s02e01: nicht nur haben sie ein ähnliches Thema und die Rivalität von Bart und Martin wird gezeigt, sondern auch viele andere Details wiederholen sich. So taucht in beiden Episoden J. Loren Pryor auf, der zusammen mit Bart und seinen Eltern über seine schulischen Leistungen spricht. Bart sprayt ein ähnliches Graffiti und schneidet mit Martin Grimassen, einige gleichen sich sogar sehr stark. Besonders auffällig sind aber die Übereinstimmungen in Barts Vorstellung, als er sich sich das, was er liest, visualisiert: die Figuren und Farben ähneln sich und in beiden Szenen ist Bart selbst anwesend, während das ganze ihm plötzlich entgleitet und in eine völlig andere Richtig verläuft als das, was er eigentlich liest.
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